Kompleksowe narzędzie do stratyfikacji nasilenia tików ruchowych i głosowych u dzieci. Pomaga rodzicom i klinicystom odróżnić tiki od stereotypii ruchowych (spektrum autyzmu), kompulsji (OCD) oraz nagłych zespołów autoimmunologicznych (PANDAS).
Standard Zgodności ze Skalą YGTSS i Wytycznymi Neurologii DziecięcejAACAP / PTD
Kalkulator nie zastępuje bezpośredniego badania neurologicznego, lecz stanowi standaryzowany wywiad kliniczny przygotowujący do wizyty specjalistycznej. Wyniki są zabezpieczone nienaruszalną pieczęcią kryptograficzną TIC-* i szyfrowane lokalnie w przeglądarce.
Kluczowe kryterium DSM-5: czas trwania tików powyżej lub poniżej 12 miesięcy.
Zaznacz obserwowane objawy i oceń ich natężenie w 5 wymiarach.
Oceń tiki dźwiękowe i wokalizacje w 5 standaryzowanych wymiarach.
Oceń całościowy wpływ tików na samoocenę, relacje rówieśnicze, szkołę i ból mięśniowy.
Zaznacz kryteria kliniczne, które pomagają odróżnić tiki od innych zaburzeń ruchowych.
Dziecko odczuwa dyskomfort fizyczny (swędzenie, ucisk, napięcie w ciele), który mija dopiero po wykonaniu ruchu/dźwięku (klasyczny marker tików).
Dziecko potrafi na krótki czas powstrzymać objaw (np. podczas lekcji), czemu towarzyszy rosnące zmęczenie i nasilenie po powrocie do domu.
Ruchy (np. machanie rączkami, kiwanie się) pojawiają się przy silnych emocjach lub zaabsorbowaniu, bez uczucia dyskomfortu przed ruchem.
Ruch wykonywany jest, aby zapobiec nieszczęściu lub uzyskać symetrię ('dokładnie tyle samo razy na drugą stronę').
Objawy pojawiły się 'z dnia na dzień' w ciągu 24–48h po przebytej anginie/szkarlatynie, wraz ze skrajnym lękiem separacyjnym i regresją pisma.
Szarpnięcia całego ciała lub kończyn nieobecne w ciągu dnia podczas czuwania.